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身障服務


114.11.17音樂遊戲第四堂

  • 發佈日期：2025-11-18
  • 照片說明文字音樂課來到了第四堂，上課點名囉！學員最喜愛老師的點名互動時間，用發音練習配合動作，你是誰？我是ＯＯＯ，你好嗎？我很好，每個學員享受著與老師的專屬時刻。接續上一堂課氣球傘，老師搭配歌曲的節奏和氣氛，加入球隨著口白引導學員們擺動波浪的大小，讓學員們更能學習團隊互動與手眼協調能力。
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